5月24日至31日，我校组织开展了五年以上青年教师开展以“关注学生学习经历，提升教师专业素养”为主题的青年教师课堂教学评比活动，进一步推进我校课堂教学建设，努力提高青年教师的课堂教学水平。九位参赛教师涉及语、数、英、物化体等多门学科，学校相关行政人员参与了本次听课与评委活动。

评比活动中，青年教师们都作了精心准备，在课堂上展现了自己的教学风采。他们充分利用现代教学技术手段，生动地开展教学过程，积极引领学生参与其中，关注学生的学习经历，带领他们走进身临其境的课堂。

语文课上两位老师语言亲切，讲解细致，引领学生品味文本，了解文本逻辑关系；数学老师思路清晰，学生在扎实有序的基础上加以拓展延伸；英语课师生互动，情感到位，老师标准富有美感的英语口语给人以美的享受；物理化学的课堂上更注重学生实践的体验与探究；体育课动静结合，训练有素……

学校通过组织这样有意义的教学活动，凝聚教研组、备课组的智慧，夯实校本研修，努力为青年教师搭建相互学习和展示自我的平台，加大培养力度，促进青年教师的专业成长。