5月27日下午，尹姗姗老师在心理教室为大家带来了《科学推理论证类情景专题》一课。教学过程分为思考问题、小组交流、总结方法、方法应用四个环节。

课堂伊始，尹老师先深入浅出地介绍了情景归纳题在近几年来中考物理中的重要性，并让学生交流自己在解决这类题目时的困惑。接着以生动有趣的视频素材为学生呈现真实情景，通过一系列的递进式的设问，引导学生利用题干信息和已学知识由果到因地分析现象，有效地培养了学生的推理能力、归纳能力和逻辑思维。然后帮助学生归纳总结解决情景题的一般思路方法。最后通过2021年中考题将本节课学习的知识和方法进行应用巩固。

本课最大的亮点是尹老师引导学生相互批改评价和自我评估，通过讨论和小组合作学习使得全班学生积极参与其中。学生在合作与交流中学会了如何更好地表达自己的观点和想法，学生的语言表达能力、科学思维能力得到提升，物理学科核心素养真正落实。