2025年11月26日，华新中学物理组全体教师围绕青年教师朱明谊执教的《凸透镜的应用》一课展开教研活动，还有幸邀请到专家耿老师莅临指导。本次教研活动由物理组教研组长尹姗姗老师主持，聚焦生活化教学设计与课堂实践创新。

在课堂教学过程中，朱明谊老师以"透镜在生活中的应用"为主线，先温故知新，对比观察：展示“正常眼、近视眼、远视眼”成像示意图，引导学生发现：近视眼成像在视网膜前方，远视眼成像在视网膜后方。用凸透镜模拟晶状体，光屏模拟视网膜，通过调整透镜焦距/物距，重现近视、远视的成像缺陷；再尝试用凹透镜（矫正近视）、凸透镜（矫正远视）调整，观察像重新成在光屏上的效果。进而引出照相机和幻灯机的应用，利用自制器材模拟照相机成像原理，以及幻灯机成像的过程，通过分组实验探究凸透镜成像规律，引导学生自主总结应用场景，与生活场景紧密联系，学以致用。

课后研讨中，朱爱萍、钱莉莉等老师结合自身教学实践分享心得，强调"活动与知识相结合"的重要性，提出通过趣味实验增强学生参与感，并就如何设计有效的说课环节进行深入探讨。专家教师耿老师从专业角度提出三点建议：一是构建开放性课堂，在课前课中课后设计"透镜在生活中的应用"活动，鼓励学生结合生活实际，研究物理问题；二是运用贴近生活的例子进行课堂转场，如从"近视眼镜"自然过渡到"老花镜"原理；三是强化生活化教学，通过现场拍摄照片，培养问题解决能力。

在总结环节，尹老师强调物理教学要"从生活走向物理，从物理走向社会"，建议教师们深挖教材生活素材，创新实验教学方法，关注学生核心素养培养。本次教研活动为教师提供了交流互鉴的平台，对提升课堂教学实效性、促进教师专业发展具有重要意义。