为进一步提升学校办学品质，强基固本抓重点，争创特色出亮点，6月17日上午，特邀上海市科技艺术教育中心正高级教师葛智伟老师为我校科技教育发展方向定位、把脉。作为上海市科技特色学校，正值学校“强基行动”开展之时，理清学校发展思路，强基固本，特色工作如何夯实并进一步作出亮点，如何设置科技类特色课程丰富学生的学习生活，成为学校发展的重点工作之一。

在校长刘玉明老师的带领下，葛老师参观了我校的科技创新实验和北斗创智空间，了解了这些实验室的课程的设置以及学生在活动中的体验和收获，对我校拥有的科技硬件设施和资源表示肯定，对今后的发展又提出了他的建议。

葛老师说，随着新一代人工智能技术的发展，青少年学生的人工智能教育需要得到学校的扶持和培养，也需要全社会的共同关注和协同创新，通过广泛整合学校内外资源，开发学生学习的人工智能课程、校本教材或者讲义，能全面激发青少年学习人工智能的兴趣，让学生尽早积累人工智能的知识和技能，从而提高我校学生学会并运用人工智能技术解决实际问题的能力。最终以“课程—教学—评价”的一体化思路实现人工智能教学体系，同步建立教师队伍建设。

除了人工智能教学体系建设外，葛老师又提出，学生社团和教师团队建设的重要性。现在很多科技活动在开展时，非常注重团队的配合与管理，如OM活动是基于项目的创造活动，活动中包含科技、艺术和人文等领域的内容，需要不同专长的学生组成社团和不同学科的老师组成团队，才会更有利发挥每个学生的特长。当今社会，越来越多的事情都是要与人合作才能完成，学生只有具备较强的与人合作的能力，才能在未来的学习和工作中如鱼得水，游刃有余。

刘校长就学校的科技教育课程体系的建设、发展规化和葛老师做了深入的沟通和交流，葛老师也为我校今后的科技发展理清了思路。

最后葛老师希望在我校科技教育不断发展的今天，大家一起努力，为青少年学生提供更为优质的教育服务。