本次“支书达理”圆桌会于11月21日下午在一号楼三楼会议室，如期举行，由团支部书记冯佳倩老师主持，出席本次圆桌会的为教师团员。

会议在轻松的开场白中拉开了帷幕，本次会议的主题为“答疑解惑，出谋划策”，主要围绕两位新教师开学至今存在的教育教学上的疑惑、不明之处进行力所能及的解答。

首先由朱潇颜老师抛砖引玉，他被“如何能够提高教学的有效性”这一问题所困扰，这不仅仅是他面临的难题，也是在场的所有教师共同在努力的“难题”。

同为数学教师的杨恒达老师给出了宝贵的意见：要给学生留有足够的时间，在课堂最后进行小结、归纳，培养学生举一反三的能力。他以八年级的几何题目为例，以最近碰到的学生中的答题现象为朱老师更直接点出了总结归纳在课堂中的重要性。

沈阳老师说：“课后的时间更为关键，对于中等及中等偏上的同学应该重点关注，对于学困生应该关注他们的学习基础。在课堂差异缩小的同时，要在课后将数学的基础能力培养落到实处。”当然，两位老师都立足于学生的课堂质量要有一定的保障，与此同时，课后的抓差补缺显得更为重要。

朱明谊是我校新晋物理老师，作为新教师，对于教学方法和教学手段怎样提高学生的上课效率存在困惑。

杨恒达老师指出多鼓励学生是必不可少的良药，能够提高学生积极性的同时，激发学生的学习兴趣；沈悦老师作为班主任，切身体会便是要保持威严，要在亦师亦友的关系中寻找更好的平衡点；倪歆瑜老师给出了建议：课前讲清楚规则，若学生做错了，就事论事，对事不对人，要平等对待学生。几位青年教师虽说只任教几年，但也已经站稳讲台，并寻到了自己有效的教学方式。

几位教师团员都将要参与到学校的教学节课堂展示活动中，大家在本次圆桌会中互相鼓励，自我调节，都希望能够在公开课中发挥自己最出色的水平。

最后，团支部书记冯佳倩老师为他们勇于尝试、善于总结、勤于反思而点赞，并期待他们都能在各自的教学领域发光发热，成为更好的自己。