5月11日上午，华新中学语文组教师先后相聚六（4）班和录播室，开展六年级、八年级主题为“新课标视角下语文教学路径的探究”校本研修活动，本次活动由教学展示和评课研讨”两部分组成。

9:10-9：55，华新中学沈悦老师执教六年级第四单元《表里的生物》第二课时。上课伊始，沈老师根据表格，带领学生温故作者的“猜想——印证”过程，回顾作者写作思路，为本课时的深入研读作准备。接着，沈老师引导学生抓住文中典型的心理描写、语言描写，细细品味富有表现力的词语，帮助学生走进“我”的内心世界，理解“我”的所思所想。沈老师从父亲的语言和背景材料指导学生由浅入深地理解父亲的形象。最后，通过“小组交流：‘我’的探索有意义吗？”发问学生，由文本世界转换到现实生活，引导学生辩证地思考“探索”的意义。整节课在思考与表达的过程中，学生不断提高语文核心素养。

10：55-11：35，华新中学王水霞老师执教八年级第六单元课文《卖炭翁》。王老师首先出示作者相关信息，以填空的形式帮助学生回顾旧知，引出本节课的学习。接着，全班开展不同形式的朗读，明确字、词读音、节奏等，感知全文内容。随后，通过品读文中关键字词句，分析“翁”之苦，研习人物。最后，王老师“首尾呼应”，再次回到初始问题“《卖炭翁》叙写了什么故事？表现怎样的社会现实？”，帮助学生了解时代背景，领悟作者情感，深化文章主旨。

课后听课教师们分组研讨，大家对上课青年教师予以肯定的同时，并提出了中肯的建议，同时也强调新课标理论学习必须与课堂教学实践相结合；个人努力付出要与合作共进、合作共赢相结合。

本次研修活动，克服重重困难，终得以顺利开展。在课堂展示中，青年教师教学能力得到了历练与提升；在交流研讨中，大家的思维被点燃，获得了新的思考与体悟。新课标，新课堂，勤勉的华中人一直与时俱进，华中语文教学研修必能再迈新台阶！