我校积极利用名优教师展示平台，汇聚教研组和备课组的智慧，加强校本研究，深化课堂改革，提升教师专业素养。本次英语组的主题为“数字化赋能教学，提升学生思维能力”，管霞老师以8AU7Escape from Gork这一课，开展了初中生高阶思维能力培养的实践与研究。

在展示课中，管老师以Captain King找出解决方法为主线，设计基于语篇的分析，分析Captain King的逃脱计划的步骤，再让学生概括应对4个麻烦的解决方法。既让学生从整体把握语篇，又在语境中理解词汇及语句的含义。在学习理解的基础上，通过问题延申追问Why？What can you learn？让学生思考学后所得，最后让学生想象这个figure是谁以及为什么他会来。这一创造性活动，是对课文留白的想象与拓展。

课后英语组展开了说课评课的教学研讨，大家对管老师的课给与了高度的评价，同时引发了我们对于“数字化赋能”的探讨。启发我们通过课堂实践，探索合理使用数字化教学资源，提升英语教师课堂上应用高阶思维教学策略的能力，以培养学生的批判性思维、创造性思维和问题解决的能力，实现教学模式的创新和学生英语能力的全面提升。此次活动很好的促进了教师的专业发展，推动教学模式的创新。