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以问题为导向,跨学科实践助力科学课堂 ——物科组名优展示课
发布日期:2025-10-27    作者:华新中学 朱明谊

10月21日上午的华新中学名优教师展示活动中,物科组的徐勇老师为大家带来六年级科学《生活中的电》一课,在6号楼2楼创新实验室进行。本节课主要通过三个学习活动展开,扬声器中能的转化、计算消耗的电能、观察电路中镍铬线的温度变化。

课堂伊始徐老师通过提问引导学生思考生活中能将电能转化为声能的设备,激发学生兴趣,自然引入课题。徐老师通过演示实验将扬声器连入电路,让学生观察其内在结构和工作时的变化,引导学生分析扬声器发声的实质是振膜的振动,得出声音产生的原因是振动。

接着由家里的电水壶烧水为情景,让学生计算比较耗电量,引导学生电水壶的选择不仅考虑耗电量,还要关注时间成本等因素,培养综合思考能力。然后通过让学生上台演示银铬线温度变化实验,强调用电安全,增强学生安全意识。最后徐老师围绕月球车用电问题这一工程问题,对本课知识进行了拓展。

本节课课堂氛围活跃,学生积极思考和回答问题,这离不开徐老师创设的贴近学生生活的情景和耐心的引导与幽默表达。本节课内容充实,有效提升了学生的科学素养。

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