11月16日下午，华新中学全体教师齐聚会议室，济济一堂，聆听了原青浦进修学院院长、青浦实验研究所所长、特级教师郑少鸣老师作的《关于青浦实验》专题报告会。

作为“青浦实验”四十年的践行者和见证者，郑老师深入阐述了“青浦实验”的概念以及改变教学质量严重落后面貌；创立教师专业成长新范式；建设为学而教的新课堂三个阶段的主要事件、基本经验和主要成就。郑老师着重解析了“青浦实验”四大原理，即“情意原理、序进原理、活动原理、反馈原理”在学科教学中的应用及注意要点。青浦实验是一项具有区域特色、实验特征和学科特点的教育改革行动，是青浦教育工作者在正确的教育思想指导下，以科学的态度和方法，努力探索教育规律，大面积、全方位提高教育质量的实践行动。他真诚希望我们全体教师积极主动传承青浦实验精神，发展、创新青浦教改经验，为教育事业作出新的更大的贡献。

专题报告会虽短暂，但郑老师语言诙谐，有理论有实证，让我们深入地了解“青浦实验”的时代背景、思想方法及实践效益。通过主题交流活动，进一步唤醒了华中教师的课改意识，明确了建设高效课堂的措施和方向，更在重温“青浦实验”的实践历程中激励着华中教师传承和弘扬青浦教育人迎难而上、锐意改革、奋发向上、不断进取的“青浦实验”精神。