2020年11月25日，冬日的寒冷并未阻挡教研的热情，华新中学物理组以华中教学节为契机，上了两节公开课：八年级物理——朱爱萍老师的“刘明特级教师工作室展示课” 《匀速直线运动》 ；九年级物理——马建琴老师的教学节研究课《探究并联电路的特点》 。

朱老师的课主题为“指向深度学习初中物理实验教学研究与实践”。她以实验教学为主线，从蜡块在装有液体的玻璃管中的运动出发，导入教学，指导学生在耳听、眼观、手动状态下描点记录蜡块位置，体验蜡块匀速直线运动的过程；再使用较高精确度的打点计时器，测量小车匀速直线运动的定量数据，并在直角坐标系中绘制S-t图像；最后采用用DIS数字化实验精准快速的采集数据，电脑上自动生成S-t图像，将高中的DIS实验引入初中的物理课堂，可谓是一大亮点。整节课循序渐进，由浅入深，充分体现了物理学科的本质。评课环节大家踊跃发言，给予了充分的肯定和高度的评价，正如耿海诚老师的信签中总结的：这是一堂具有准确性、序进性、创新性、实践性和适切性的好课。

课后，聆听了实验中学顾学军老师的讲座——《指向深度学习的物理实验教学研究》，他围绕着这节课，从五个方面对物理实验教学中深度学习进行阐述，列举了物理项目化综合活动的例子，在坐的老师深有感触，获益匪浅。

马建琴老师的课主题为“基于物理实验教学，提升科学思维”。她通过一段水乡灯光夜景视频片段引出并联电路，并通过演示实验研究了并联电路的工作特点；通过猜想、小组讨论设计实验，分组实验探究等方法引导学生探究并联电路电压之间和电流之间的关系；在研究电阻之间关系时，她通过创设情境、理论推导、实验验证、等效替代等方法，很好的突破了这一难点，提升了学生思维。整堂课稳扎稳打，落实双基，充分调动了学生的积极性。评课环节，几位老师对本节课给予充分肯定，尤其是作为新教师，能较好的完成教学任务，突出重点突破难点，实数难得；同时，细节处理之处老师们也给出了自己的建议和意见。

本次活动中，既有名优教师的展示课，又有专家的讲座，还有青年教师勇担任务的研究课，通过学校搭建的教学节这一平台，进一步增进了兄弟学校的友谊，促进了教师教学理念的更新和教学方式的改革，也对提高课堂教学水平大有裨益！